Male dogs for breed
Plans
Photo album
Memories
Dimage
There are no translations available.

Dimage


Dimâge du Champ d'Ardoye

alt
"Dimage"
är vår importtik från Belgien född 040605

e: Palko de la Foret d'Emeraudes
u: Visage du Champ d'Ardoye


HD A
MH testad med 1:a på skotten
KORAD

Dimage kommer från den kända uppfödningen
"du Champ d'Ardoye” i Belgien.
 
Vi träffade Viviane och Franky på ”Nationale Elevage”
i Epernon, Frankrike hösten 2003.
Vi tyckte väldigt mycket om deras hundar,
både till sättet och till utseendet.

Och tack vare att Sverige införde helt nya
införselregler fr.o.m. 3 juli 2004
så kunde vi hämta våran lilla valp från Belgien
direkt vid 8 veckors ålder.
 
Dimage är en glad och positiv hund
med ett härligt sätt. Hon är en briard som
"pratar" väldigt mycket.
Hon har alltid massor med olika ljud för sig,
som betyder en massa olika saker.
 
Dimage har varit på en utställning som valp
och det gick över förväntan...!!!
Hon blev BIR-valp med HP och sedan så
placerade hon sig som BIS-valp i slutfinalen.

Hon är även utställd som unghund
med HP, CK och BIM.

Dimage har också som vuxen fått cert, CACIB
och blivit BIR & BIM, både i Sverige och Finland.
 
Dimage har en framgångsrik kullsyster som bor i Finland.
Hon heter Deatnu du Champ d'Ardoye (Nunnu)
och bor hos Satu Kujala i Rauma.
 
Nunnu har 2005 blivit juniorvinnare och
selectionne i Finland och Europavinnare 2006.
 
Tack Viviane för en jättehärlig hund…!!!


Stamtavla

 

 
Mielo
des Marais Saint Brice

Fawn
CH Frankrike
Igor des Edennes de Colmel
HD B Fawn
Igino von Druufon
HD B Fawn
DCH
IPO I
SEL Frankrike
Little Frimousse de la Corse Sauvage
HD A Fawn
Europasegrare
Elite
CH Frankrike
CH Tyskland
CH Luxemburg
SEL Frankrike
SEL Tyskland
SEL Belgien
SEL Italien
Fidjye des Marais de Saint Brice
Fawn
Craneur du Moulin d'Eau
HD A Svart
Elite B
Dzana du Chalet du Gardien
HD A Fawn
Jasmine de la Foret d'Emeraudes
HD A Fawn
CH Frankrike
Haro du Domaine des Sources Claires
HD A Fawn
Kaly du Bois d'Howis
Fawn HD A
CH Schweiz
SEL Frankrike
SEL Belgien
SEL Tyskland
Recommande
Bibiche du Clos des Chapeaux
Fawn
CH Frankrike
Fanchon des Monts de Feigères Casimir des Monts de Feigères
Fawn
Tactic des Carrières Noires
Visage du Champ d'Ardoye
HD A Fawn
CH Luxemburg
T'Mao
du Paradis du Chien

HD A Fawn
SEL Belgien
Recommandé
Quemao
du Domaine des Crypès

HD A Fawn
CH Frankrike
CH Belgien
VDH.CH
SEL Belgien
SEL Frankrike
SEL Tyskland
Recommandé
Brutus du Lirio du Gevaudan
HD A Fawn
CH Frankrike
SEL Frankrike
Recommandé
Muscade du Domaine des Crypès
HD A Fawn
SEL Belgien
Recommandée
Pigalle des Tendres Toisons
HD A
Acte du Grand Condor
Fawn
Ivanne du Domaine des Crypès
HD A
Rashida
du Bois d'Howis

HD A Fawn
CH Luxemburg
CH Holland
SEL Belgien
SEL Frankrike
Recommandée
ELITE A
Kaly du Bois d'Howis
Fawn HD A
CH Schweiz
SEL Frankrike
SEL Belgien
SEL Tyskland
Recommande
Grisou du Bois d'Howis
HD A Fawn
Randa des Fosses de Saule
HD A Fawn
Gaille Fauve
de la Chaume du Bois Dieu

HD A Fawn
Hocky du Bois d'Howis
HD B Fawn
Bambou de la Chaume
du Bois Dieu

HD A Fawn
CH Schweiz
CH Frankrike
Meilleure Femelle Nationale 89
Top briard 89
Recommande

MH

 

Dimage
MH
050821
Luleå BK
Beskrivare: Dick Hedman


1a
KONTAKT - hälsning
Avvisar kontakt, morrning
och / eller bitförsök
Undviker kontakt
genom att dra sig undan
Accepterar kontakt utan att svara, drar sig inte undan
Tar kontakt själv
eller besvarar kontaktförsök
Överdrivet kontakttagande, ex. hoppar, gnäller, skäller
1b
KONTAKT - samarbete

Följer ej med, trots flera försök att locka
Följer med motvilligt
Följer med men är inte engagerad i testledaren
Följer med villigt, engagerar sig i testledaren
Följer med villigt, är överdrivet engagerad i testledaren, ex. hoppar, gnäller, skäller
1c
KONTAKT - hantering
Avvisar med morrning
och / eller bitförsök
Undviker, drar sig undan, eller söker stöd hos föraren
Accepterar hantering
Accepterar. Svarar med kontaktbeteende
Accepterar. Svarar med överdrivet kontaktbeteende
2a
LEK 1 - leklust
Leker inte
Leker inte men visar intresse
Startar långsamt, blir aktiv, leker
Startar snabbt, leker aktivt
Startar mycket snabbt, leker mycket aktivt
2b
LEK 1 - gripande
Griper inte
Griper inte, nosar bara på föremålet
Griper tveksamt eller med framtänderna
Griper direkt med hela munnen
Biter direkt, hugger föremålet i farten
2c
LEK 1 - dragkamp
Griper inte
Griper tveksamt, släpper, håller, men drar inte emot
Griper, drar emot, men släpper och tar om
Alt. tuggar
Griper direkt med hela munnen, drar emot tills testledaren släpper
Griper direkt med hela munnen, drar emot, rycker, alt. ruskar - även under den passiva delen - tills testledaren släpper
3a
JAKT - förföljande
1
Startar inte
Startar men avbryter
Startar eller springer långsamt. Kan öka farten, fullföljer
Startar med hög fart, målinriktad, bromsar in vid bytet
Startar direkt - med hög fart, springer förbi bytet. Kan vända
3a
JAKT - förföljande
2
Startar inte
Startar men avbryter
Startar eller springer långsamt. Kan öka farten, fullföljer
Startar med hög fart, målinriktad, bromsar in vid bytet
Startar direkt - med hög fart, springer förbi bytet. Kan vända
3b
JAKT - gripande
1
Nonchalerar bytet - springer inte fram
Griper inte - nosar på föremålet
Griper tveksamt eller med tidsfördröjning
Griper direkt, släpper
Griper direkt, behåller föremålet i minst 3 sekunder
3b
JAKT - gripande
2
Nonchalerar bytet - springer inte fram
Griper inte - nosar på föremålet
Griper tveksamt eller med tidsfördröjning
Griper direkt, släpper
Griper direkt, behåller föremålet i minst 3 sekunder
4
AKTIVITETSNIVÅ
Är ouppmärksam, ointresserad och inaktiv
Är u ppmärksam och lugn - står, sitter eller ligger
Är uppmärksam och i huvudsak lugn. Enstaka aktiveringshöjningar
Är uppmärksam med ökad aktivitet eller oro efter hand
Växlar snabbt aktiviteter under momentet. Alt oro under hela momentet
5a
AVSTÅNDSLEK - intresse
Engageras ej av figuranten
Kontroll. Avbrott förekommer
Intresserad. Följer figuranten utan avbrott
Intresserad. Vill iväg, enstaka startförsök
Mycket intresserad, vill iväg. Upprepade startförsök
5b
AVSTÅNDSLEK - hot/aggressivitet
Visar inga hotbeteenden
Visar enstaka hotbeteenden under momentets första del
Visar enstaka hotbeteenden under momentets första och andra del
Visar flera hotbeteenden under momentets första del
Visar flera hotbeteenden under momentets första och andra del
5c
AVSTÅNDSLEK - nyfikenhet
Går inte fram till figuranten
Går fram när figuranten är aktiv på linjen
Går framtill den dolda men talande figuranten
Går fram till figuranten med låg kroppsställning och/eller tidsfördröjning
Går fram direkt till figuranten utan hjälp
5d
AVSTÅNDSLEK - leklust
Visar inget intresse
Leker inte, men visar intresse
Leker, kan gripa försiktigt, drar inte emot
Griper och drar emot men kan släppa och ta om
Griper direkt. Drar emot, släpper inte
5e
AVSTÅNDSLEK - samarbete
Visar inget intresse
Blir aktiv men avbryter
Är aktiv med figuranten när denne är aktiv
Är aktiv med figuranten. Visar även intresse mot passiv figurant
Uppmanar passiv figurant till fortsatt lek
6a
ÖVERRASKNING - rädsla
Stannar inte eller kort stopp
Hukar sig och stannar
Gör undanmanöver utan att vända bort blicken
Flyr högst 5 m
Flyr mer än 5 m
6b
ÖVERRASKNING - hot/aggressivitet
Visar inga hotbeteenden
Visar enstaka hotbeteenden
Visar flera hotbeteenden under längre tid
Visar flera hotbeteenden och någon attack
Visar hotbeteenden och attacker som kan avslutas med bett
6c
ÖVERRASKNING - nyfikenhet
Går fram efter det att overallen lagts ned
Alt. går inte fram
Går fram när föraren sitter på huk och talar till overallen samt lockar på hunden
Går fram till overallen när föraren står bredvid
Går fram till overallen när föraren gått halva avståndet
Går fram till overallen utan hjälp
6d
ÖVERRASKNING - kvarstående rädsla
Ingen tempoförändring eller undanmannöver
Liten båge eller en liten tempoväxling eller tittar bort vid någon av passagerna
Båge eller tempoväxling vid första passagen. Minskat utslag vid andra passagen
Båge eller tempoväxling vid minst två passager utan minskad intensitet
Visar stort mått av rädsla eller ökad rädsla efter samtliga passager
6e
ÖVERRASKNING - kvarstående intresse
Inget intresse
Stannar upp. Luktar / tittar på overallen vid ett tillfälle
Stannar upp. Luktar / tittar på overallen vid minst två tillfällen
Biter i eller lek med overallen Intresset minskar efter hand
Biter i eller leker med overallen vid 2 eller fler passager
7a
LJUDKÄNSLIGHET - rädsla
Stannar. Kort stopp
Hukar sig och stannar
Gör undanmannöver utan att vända bort blicken
Flyr högst 5 meter
Flyr mer än 5 meter
7b
LJUDKÄNSLIGHET - nyfikenhet
Går inte fram
Går fram när föraren sitter på huk och talar till skramlet, lockar på hunden
Går fram till skramlet när föraren står bredvid
Går fram till skramlet när föraren gått halva avståndet
Går fram till skramlet utan hjälp
7c
LJUDKÄNSLIGHET - kvarstående rädsla
Ingen tempoförändring eller undanmannöver
Liten båge eller liten tempoväxling eller tittar bort vid någon av passagerna
Båge eller tempoväxling vid första passagen. Minskat utslag vid andra passagen
Båge eller tempoväxling vid minst två passager utan minskad intensitet
Visar stort mått av rädsla eller ökad rädsla efter samtliga passager
7d
LJUDKÄNSLIGHET - kvarstående intresse
Visar inget intresse
Stannar upp. Luktar / tittar mot skramlet vid ett tillfälle
Stannar upp. Luktar / tittar mot skramlet vid minst två tillfällen
Biter eller leker med skramlet. Intresset minskar efter hand
Biter eller leker med skramlet vidtvå eller fler passager
8a
SPÖKEN - hot/aggressivitet
Visar inga hotbeteenden
Visar enstaka hotbeteenden
Visar flera hotbeteenden under längre tid
Visar flera hotbeteenden och någon attack
Visar hotbeteenden och flera attacker
8b
SPÖKEN - kontroll
Enstaka kontroll därefter inget intresse. Alt. Engagerar sig inte
Tittar till mot spökena då och då
Kontrollerar / handlar mot spökena, långa avbrott
Kontrollerar / handlar mot båda spökena, kortare avbrott
Kontrollerar / handlar mot båda spökena under hela momentet
8c
SPÖKEN - rädsla
Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren
Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren, någon avståndsreglering
Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid föraren, pendlar mellan flyktstart och kontroll
Uppehåller sig i huvudsak bakom föraren, pendlar mellan flyktstart och kontroll
Backar längre
än kopplets längd
eller lämnar platsen alt. flyr
8d
SPÖKEN - nyfikenhet
Går fram när föraren tagit av figurantens huvudbonad
Alt. Går inte fram
Går fram när föraren talar med figuranten / lockar på hunden
Går fram till figuranten när föraren står bredvid
Går fram till figuranten när föraren gått halva avståndet
Går fram till figuranten utan hjälp
8e
SPÖKEN - kontakttagande med figurant i spökdräkt
Avvisar eller undviker kontaktförsök. Alt. Går inte fram i tid
Accepterar kontakt med figuranten utan att besvara den
Besvarar kontakten från figuranten
Tar själv kontakt med figuranten
Intensivt kontaktbeteende mot figuranten. Kan hoppa och gnälla
9a
LEK 2 - leklust
Leker inte
Leker inte men visar intresse
Startar långsamt, blir aktiv, leker
Startar snabbt, leker aktivt
Startar mycket snabbt, leker mycket aktivt
9b
LEK 2 - gripande
Griper inte
Griper inte, nosar bara på föremålet
Griper tveksamt eller med framtänderna
Griper direkt med hela munnen
Biter direkt, hugger föremålet i farten
10
SKOTT
Visar ingen berördhet. Snabb kontroll och sedan helt oberörd
Avtagande kontroller under lek/passivitet. Därefter oberörd
Riktar intresse mot skytten, publiken eller annat, men återgår till lek/passivitet
Avbryter lek eller passivite. Låser sig mot publiken, skytten eller annat. Återgår inte till lek/passivitet
Berörd, rädd
Alt. vill lämna platsen, försöker fly.
* Föraren avstår skott

 

 
 

Korning

 

 Dimage
Korningsprotokoll
2007-09-22
Svenska Briardklubben, Nykvarn
Domare: Sune Halvarsson & Pia Johansson
320 poäng

 

 
 
Notera att kryss i ruta 1 ej ska räknas med i den totala poängsammanställningen

Koeff
SYFTE
1
2
3
4
5
2
Samarbete – föremål/förare
Leker ej/leker själv/kommer ej
Leker själv/kommer efter lång tidsfördröjning/ upprepade uppmaningar från förare
Leker själv – men kommer efter uppmaning
Leker själv – men kommer tillbaka
Kommer snabbt tillbaka för fortsatt lek/kamp
4
Samarbete – föremål/testledare
Leker ej/leker själv/kommer ej
Leker själv/kommer efter lång tidsfördröjning/ upprepade uppmaningar från testledaren
Leker själv – men kommer efter uppmaning
Leker själv – men kommer tillbaka
Kommer snabbt tillbaka för fortsatt lek/kamp
3
Gripa;
Ta tag 5 m
Griper ej/nosar på föremålet
Griper försiktigt eller nyper i föremålet
Griper direkt men ej med hela munnen, alt griper direkt och tappar
Griper med hela munnen, ngn tidsfördröjning
Griper direkt med hela munnen, hög fart och intensitet
3
Gripa;
Ta tag 40 m
Griper ej/nosar på föremålet
Griper försiktigt eller nyper i föremålet
Griper direkt men ej med hela munnen, alt griper direkt och tappar
Griper med hela munnen, ngn tidsfördröjning
Griper direkt med hela munnen, hög fart och intensitet
3
Gripa;
Hålla i 5 m
 
Griper ej.
Löst bett, tappar taget vid upprepade tillfällen.
Tuggar eller byter tag upprepade gånger.
Tuggar/byter tag vid något tillfälle.
Fast bett, håller i samtliga moment. Alt växlar till bättre bett 1 ggr som bibehålls.
4
Gripa;
Hålla i 40 m
 
Griper ej.
Löst bett, tappar taget vid upprepade tillfällen.
Tuggar eller byter tag upprepade gånger.
Tuggar/byter tag vid något tillfälle.
Fast bett, håller i samtliga moment. Alt växlar till bättre bett 1 ggr som bibehålls.
2
Gripa;
Slita, dra 5 m
 
Håller ej. alt. kliver ur under passivitet och återgår ej i aktivitet inom tidsramen.
Håller, men drar inte emot.
Växlar mellan att hålla och dra emot.
Drar emot tills testledaren släpper.
Rycker, drar emot - även under den passiva delen - till testledaren släpper. Alt. Intensivt ruskande
2
Gripa;
Slita, dra 40 m
 
Håller ej. alt. kliver ur under passivitet och återgår ej i aktivitet inom tidsramen.
Håller, men drar inte emot.
Växlar mellan att hålla och dra emot.
Drar emot tills testledaren släpper.
Rycker, drar emot - även under den passiva delen - till testledaren släpper. Alt. Intensivt ruskande
2
 
 
Förföljande
 
 
Startar inte eller når inte in i banan.
Startar men avbryter.
Startar med hög fart, springer förbi bytet. Kan vända
Startar tveksamt eller håller låg fart. Kan öka farten efter hand, fullföljer.
Startar med hög fart - målinriktad.
3
 
Förföljande;
Gripande
 
Nonchalerar föremålet. alt. springer inte fram.
Griper inte, nosar på föremålet.
Griper tveksamt eller med tidsfördröjning.
Griper direkt, släpper.
Griper direkt. Behåller föremålet i minst 3 sek.
6
 
Uthållighet
 
Framme, direkt tillbaka alt. Går ej fram
Framme, jobbar mindre än 30 sekunder
Jobbar i 30 sekunder
Jobbar i 60 sekunder
Jobbar i 90 sekunder, hämtas av föraren
10
Social självsäkerhet
Ängslig, osäker, går ej att hantera
Social osäkerhet i alla situationer
Social osäkerhet i flera situationer
Socialt säker i de flesta situationer.
Socialt säker i alla situationer.
8
Social
nyfikenhet
Undviker, skygg
Överdrivet nyfiken, påträngande
Neutral, låter sig klappas
Besvarar när figurant bjuder
Normalt nyfiken när anledning finns
8
Socialt
samspel
Svarar ej på lekinviter
Svarar svagt på lek & lekinviter - kan avbryta
Svarar snabbt på lek & lekinviter, svår att bryta
Svarar på lek & lekinviter
Inbjuder och spelar med på lek & lekinviter
10
Handlings-
förmåga
Försöker inte lösa problemen.
Försöker endast kortvarigt eller med liten aktivitet lösa uppgifter i de flesta situationer.
Löser uppgifter i de flesta situationer.
Är aktiv för att lösa uppgifter i de flesta situationer.
Är aktiv för att lösa uppgifter i samtliga situationer.
10
Anpassnings-
förmåga
Anpassar med låg intensitet i samtliga testsituationer
Anpassar med hög intensitet i samtliga testsituationer
Anpassar intensitet – men med tidsfördröjning
Anpassar intensiteten i de flesta testsituationer
Anpassar intensiteten i samtliga testsituationer
10
Koncentration
Låg grad av koncentration i de flesta situationer. (kan utföra ovidkommande handlingar)
Koncentrerad i viss omfattning, men med längre avbrott i flera situationer. (Kan utföra ovidkommande handling)
Oftast koncentrerad, men med kortare avbrott i flera situationer, eller längre avbrott i enstaka situationer (1-2)
Koncentrerad, men med kortare avbrott i enstaka situationer (1-2)
Obruten koncentration från tagen retning till avreaktion i samtliga situationer.
10
Avreaktion
Kan ej avreagera alt tar mycket lång tid för avreaktion, bygger på sig
Tar lång tid för avreaktion i flera situationer
Avreagerar med någon tidsfördröjning i flera situationer – alt lång tid i en enstaka situation
Avreagerar med någon tidsfördröjning i enstaka situationer
Avreagerar snabbt i alla situationer
5
Minnesbilder
Störs av minnesbilder, många undvikande beteenden
Kommer väl ihåg, ofta undvikande beteenden
Visar minnesbilder, med enstaka undvikande beteenden
Visar flera minnesbilder utan undvikande beteenden.
Visar enstaka minnesbilder utan undvikande beteenden.
4
Rädsla
Flyr i de flesta testsituationer alt. Blir passiv.
Pendlar mellan enstaka flyktstarter och kontroll
Står emot, pendlar, intensitetssänkning, undanmanöver
Står emot, undanmanöver eller ngn intensitetssänkning
Står emot i alla testsituationer, visar ingen rädsla
3
Aggressivitet
Visar kvarstående aggression
Visar stor aggression
Visar ingen aggression/visar kortvariga aggressionsyttringar
Visar liten aggression
Visar måttlig aggression i form av kroppsspråk, väl anpassad till hotet
8
Nyfikenhet
Går inte fram
Lång tid med hjälp för att gå fram
Går fram med hjälp
Går fram utan hjälp i de flesta situationer men med tidsfördröjning
Snabbt fram utan hjälp i samtliga situationer
.
Skott
Avviker från platsen
Undvikande reaktioner alt låsningar, kvar på platsen
Aktivitetshöjande reaktioner. Kvar på platsen, ingen ängslan.
Kontroll vid flera skott
Ingen reaktion, kontroll första skottet

För godkänd mentaltest krävs att hunden erhållit +300 poäng och inte kryssats i någon
ruta med kursiverad text.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dimage
MH


050821
Luleå BK
Beskrivare: Dick Hedman

 

 
 
Notera att kryss i ruta 1 ej ska räknas med i den totala poängsammanställningen

Koeff
SYFTE
1
2
3
4
5
2
Samarbete – föremål/förare
Leker ej/leker själv/kommer ej
Leker själv/kommer efter lång tidsfördröjning/ upprepade uppmaningar från förare
Leker själv – men kommer efter uppmaning
Leker själv – men kommer tillbaka
Kommer snabbt tillbaka för fortsatt lek/kamp
4
Samarbete – föremål/testledare
Leker ej/leker själv/kommer ej
Leker själv/kommer efter lång tidsfördröjning/ upprepade uppmaningar från testledaren
Leker själv – men kommer efter uppmaning
Leker själv – men kommer tillbaka
Kommer snabbt tillbaka för fortsatt lek/kamp
3
Gripa;
Ta tag 5 m
Griper ej/nosar på föremålet
Griper försiktigt eller nyper i föremålet
Griper direkt men ej med hela munnen, alt griper direkt och tappar
Griper med hela munnen, ngn tidsfördröjning
Griper direkt med hela munnen, hög fart och intensitet
3
Gripa;
Ta tag 40 m
Griper ej/nosar på föremålet
Griper försiktigt eller nyper i föremålet
Griper direkt men ej med hela munnen, alt griper direkt och tappar
Griper med hela munnen, ngn tidsfördröjning
Griper direkt med hela munnen, hög fart och intensitet
3
Gripa;
Hålla i 5 m
 
Griper ej.
Löst bett, tappar taget vid upprepade tillfällen.
Tuggar eller byter tag upprepade gånger.
Tuggar/byter tag vid något tillfälle.
Fast bett, håller i samtliga moment. Alt växlar till bättre bett 1 ggr som bibehålls.
4
Gripa;
Hålla i 40 m
 
Griper ej.
Löst bett, tappar taget vid upprepade tillfällen.
Tuggar eller byter tag upprepade gånger.
Tuggar/byter tag vid något tillfälle.
Fast bett, håller i samtliga moment. Alt växlar till bättre bett 1 ggr som bibehålls.
2
Gripa;
Slita, dra 5 m
 
Håller ej. alt. kliver ur under passivitet och återgår ej i aktivitet inom tidsramen.
Håller, men drar inte emot.
Växlar mellan att hålla och dra emot.
Drar emot tills testledaren släpper.
Rycker, drar emot - även under den passiva delen - till testledaren släpper. Alt. Intensivt ruskande
2
Gripa;
Slita, dra 40 m
 
Håller ej. alt. kliver ur under passivitet och återgår ej i aktivitet inom tidsramen.
Håller, men drar inte emot.
Växlar mellan att hålla och dra emot.
Drar emot tills testledaren släpper.
Rycker, drar emot - även under den passiva delen - till testledaren släpper. Alt. Intensivt ruskande
2
 
 
Förföljande
 
 
Startar inte eller når inte in i banan.
Startar men avbryter.
Startar med hög fart, springer förbi bytet. Kan vända
Startar tveksamt eller håller låg fart. Kan öka farten efter hand, fullföljer.
Startar med hög fart - målinriktad.
3
 
Förföljande;
Gripande
 
Nonchalerar föremålet. alt. springer inte fram.
Griper inte, nosar på föremålet.
Griper tveksamt eller med tidsfördröjning.
Griper direkt, släpper.
Griper direkt. Behåller föremålet i minst 3 sek.
6
 
Uthållighet
 
Framme, direkt tillbaka alt. Går ej fram
Framme, jobbar mindre än 30 sekunder
Jobbar i 30 sekunder
Jobbar i 60 sekunder
Jobbar i 90 sekunder, hämtas av föraren
10
Social självsäkerhet
Ängslig, osäker, går ej att hantera
Social osäkerhet i alla situationer
Social osäkerhet i flera situationer
Socialt säker i de flesta situationer.
Socialt säker i alla situationer.
8
Social
nyfikenhet
Undviker, skygg
Överdrivet nyfiken, påträngande
Neutral, låter sig klappas
Besvarar när figurant bjuder
Normalt nyfiken när anledning finns
8
Socialt
samspel
Svarar ej på lekinviter
Svarar svagt på lek & lekinviter - kan avbryta
Svarar snabbt på lek & lekinviter, svår att bryta
Svarar på lek & lekinviter
Inbjuder och spelar med på lek & lekinviter
10
Handlings-
förmåga
Försöker inte lösa problemen.
Försöker endast kortvarigt eller med liten aktivitet lösa uppgifter i de flesta situationer.
Löser uppgifter i de flesta situationer.
Är aktiv för att lösa uppgifter i de flesta situationer.
Är aktiv för att lösa uppgifter i samtliga situationer.
10
Anpassnings-
förmåga
Anpassar med låg intensitet i samtliga testsituationer
Anpassar med hög intensitet i samtliga testsituationer
Anpassar intensitet – men med tidsfördröjning
Anpassar intensiteten i de flesta testsituationer
Anpassar intensiteten i samtliga testsituationer
10
Koncentration
Låg grad av koncentration i de flesta situationer. (kan utföra ovidkommande handlingar)
Koncentrerad i viss omfattning, men med längre avbrott i flera situationer. (Kan utföra ovidkommande handling)
Oftast koncentrerad, men med kortare avbrott i flera situationer, eller längre avbrott i enstaka situationer (1-2)
Koncentrerad, men med kortare avbrott i enstaka situationer (1-2)
Obruten koncentration från tagen retning till avreaktion i samtliga situationer.
10
Avreaktion
Kan ej avreagera alt tar mycket lång tid för avreaktion, bygger på sig
Tar lång tid för avreaktion i flera situationer
Avreagerar med någon tidsfördröjning i flera situationer – alt lång tid i en enstaka situation
Avreagerar med någon tidsfördröjning i enstaka situationer
Avreagerar snabbt i alla situationer
5
Minnesbilder
Störs av minnesbilder, många undvikande beteenden
Kommer väl ihåg, ofta undvikande beteenden
Visar minnesbilder, med enstaka undvikande beteenden
Visar flera minnesbilder utan undvikande beteenden.
Visar enstaka minnesbilder utan undvikande beteenden.
4
Rädsla
Flyr i de flesta testsituationer alt. Blir passiv.
Pendlar mellan enstaka flyktstarter och kontroll
Står emot, pendlar, intensitetssänkning, undanmanöver
Står emot, undanmanöver eller ngn intensitetssänkning
Står emot i alla testsituationer, visar ingen rädsla
3
Aggressivitet
Visar kvarstående aggression
Visar stor aggression
Visar ingen aggression/visar kortvariga aggressionsyttringar
Visar liten aggression
Visar måttlig aggression i form av kroppsspråk, väl anpassad till hotet
8
Nyfikenhet
Går inte fram
Lång tid med hjälp för att gå fram
Går fram med hjälp
Går fram utan hjälp i de flesta situationer men med tidsfördröjning
Snabbt fram utan hjälp i samtliga situationer
.
Skott
Avviker från platsen
Undvikande reaktioner alt låsningar, kvar på platsen
Aktivitetshöjande reaktioner. Kvar på platsen, ingen ängslan.
Kontroll vid flera skott
Ingen reaktion, kontroll första skottet

För godkänd mentaltest krävs att hunden erhållit +300 poäng och inte kryssats i någon
ruta med kursiverad text.
 

Foton

 

Dimage
alt
alt
alt
alt
alt
alt
Klara, Dimage o Petter
alt
alt
Januari 2006